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Base de données des enseignements et séminaires de l'EHESS

L'inclusion scolaire dans tous ses états

  • Hugo Dupont, maître de conférences à l'Université de Poitiers ( Hors EHESS )
  • Isabelle Ville, directrice d'études de l'EHESS, directrice de recherche à l'INSERM (TH) ( CEMS, PHS )

    Cet enseignant est référent pour cette UE

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Enseignement suspendu durant l'année universitaire 2019-2020

Depuis les années 1990, l’ancrage supranational des politiques du handicap dans le répertoire de la lutte contre les discriminations se traduit par la mise en place de dispositifs locaux visant l’inclusion des personnes en milieu ordinaire. Partant du cas de l’éducation, le séminaire propose d’examiner les transformations et tensions ainsi induites. Une première partie retracera l’histoire de l’éducation spéciale en France et le rôle joué par divers acteurs (professionnels de l’éducation et de la santé, associations de familles). Une seconde présentera des travaux empiriques récents qui saisissent le problème à travers différents angles : inégalités sociales, médicalisation de l’échec scolaire, travail de qualification des troubles, rôle des associations, recours et non-recours au droit…

30 octobre : introduction : éléments de contexte.
  • Hugo Dupont, sociologue, Université de Poitiers et Isabelle Ville, sociologue, Inserm-EHESS

6 novembre : Sociohistoire de l’éducation spécialisée

  • Hugo Dupont, sociologue, Université de Poitiers et Isabelle Ville, sociologue, Inserm-EHESS
20 novembre : L’inclusion scolaire ou une manière de repenser l’institution : l’exemple d’un IME hors les murs
  • Noémie Rapegno, géographe, EHESP
4 décembre : La réforme du « virage inclusif » et ses enjeux
  • Hugo Dupont, sociologue, Université de Poitiers
18 décembre : Séance annulée Socialisation et scolarisation des handicapés en milieu spécialisé. Éléments d'enquête et pistes de recherche sur les élèves de l'Institut National des Jeunes Aveugles (1960-2015)
  • Etienne Douat, sociologue, Université de Poitiers
15 janvier : Vers une éducation inclusive : les professionnels face aux diversités.
  • Magdalena Kohout-Diaz, Sciences de l’éducation, Université Bordeaux Segalen
29 janvier (amphithéâtre François-Furet) :

5 février : Séance annulée Les étudiants en situation de handicap entre l'amont et l'aval : parcours d'accès, expériences, et perspectives professionnelles

  • Antoine Vérétout, sociologue, Université de Bordeaux
19 février (salle 4) : Repenser l’inclusion des jeunes de banlieue et la controverse sur le « handicap socio-culturel » en France
  • Roberto Toledo, doctorant en sociologie, EHESS
4 mars (salle 8) : De l'éducation spécialisée à l'éducation inclusive: perspective franco-japonaise
  • Anne-Lise Mithout, sociologue, Université Paris-Diderot
1er avril (salle 3) : L’inclusion au risque des transitions biographiques : vers des pratiques inclusives tout au long de la vie ?
  • Marie-Hélène Jacques, Sciences de l’éducation, Université de Poitiers
22 avril (salle 13) : L’inclusion scolaire. De la doctrine aux enjeux de territoires
  • Isabelle Ville, sociologue, Inserm-EHESS
29 avril (salle 8) : Projection-débat du film Sales gosses de Céline Thiou

http://www.film-documentaire.fr/4DACTION/w_fiche_film/47534_1

Mots-clés : Action publique, Collectifs, Droit, normes et société, Éducation, Santé, Sociohistoire,

Aires culturelles : Europe, France,

Intitulés généraux :

  • Isabelle Ville- Les sociétés contemporaines à la lumière du handicap

    • Renseignements :

    par courriel auprès d'Isabelle Ville.

    Site web : http://phs.ehess.fr

    Adresse(s) électronique(s) de contact : isabelle.ville(at)ehess.fr

    Dernière modification de cette fiche par le service des enseignements (sg12@ehess.fr) : 8 avril 2020.

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